小的时候，遇到重大问题，我会习惯问问别人的意见，虽然别人给的答案未必合自己的心意但可能是对的有效的。而小的时候能解释生活中那么多个为什么的，就是当时的《十万个为什么》。应该给我的孩子也备一套最新版的。其实，当自己问别人问题的时候何尝不是已经有了选择。只是自己面对自己的选择，不知道后果是什么，但又不愿意先去付出未知的成本承担未知的后果，才会去问问看起来应该比自己有经验的人。就算是自己思考、研究、观察、试验、看书、上网搜信息、都只能算是向别人寻路的一种方式。自己之所以会思考，

　　昨天和H聊天，她开心地说，我们住进新房子啦。特意拍照给我看，书房的照片墙里有我们大学宿舍的合照，窗台上一排绿植在明媚阳光下仍然青翠好看。大学时，H的床铺在我的对面。她不止一次地跟我说，我一定要在毕业后两年之内让我爸妈住上新房子。我一直以为她只是说说而已，因为那时候哈尔滨的房价就已经很高了，刚入职普通本科毕业生的工资对于首付来说，简直是杯水车薪吧。没想到两年后，她竟真的完成了自己的承诺。H说，从那之后她没再花过父母的钱。她从重点中学转学到了普通中学，因为那所学校不仅不收她学费还给了挺高的奖学金。

　　1、生命的伟大秘密就是吸引力法则。
　　2、吸引力法则说“同类相吸”。因此当你有了一个思想，你也会吸引同类的思想过来。
　　3、思想是具有磁性的，并且有着某种频率。当你思考时，那些思想就发送到宇宙中，然后吸引所有同频率的同类事物。所有发出的思想，都会回到源头——你。
　　4、你就像是一座“人体发射台”，用你的思想传送某种频率。如果想改变生命中的任何事，就借由改变你的思想来转换频率。
　　5、你当下的思想正在创造你的未来。你最常想的、或者最长把焦点放在上面的，将会出现在你的生命中，成为你的人生。
　　6、你的思想会变成实物。

　　一句“钱不是万能的，没有钱是万万不能的”道出了我们的生活与金钱的关系。而和我们自身财运息息相关的，除了先天命理之外，居家风水也有着举足轻重的作用。如何运用家居风水增旺财运也就成了大家关注的问题。

　　家居风水中的财运和家中的财位有着密切的联系。

　　居家环境以及进户门不同，决定了居家中财位的不同，这就是所谓的 “门转星移”。

　　人们的生肖在我们的工作事业上所体现出来的种种大大小小的利害关系，以及生肖所代表的意义和作用在此不再罗嗦，相信大家这方面的知识都非常丰富，今天主要给大家讲一下生肖六冲组合的化解调理方法。

　　NO1    在鼠与马的相冲组合中，需要用“木” 来通关化解调理，因为鼠为水，马为火，水火不相容，唯有木可以协调双方的尖锐对抗的矛盾，使水的危害转变成生木，继而再生火的过程，通关才能成功。在鼠与马人际关系之间发生冲突的时候，往往可以请虎与兔前来化解协调较为妥当，因为虎与兔都属木，可以起到通关作用。

美国和墨西哥之间有几千公里长的边境线，每天都有来自墨西哥的非法越境者穿越边境，进入美国。

一个名叫胡佛的美国人，为那些“招人恨的非法移民”建了若干供水站。原来，越境者偷越边境线进入美国，面临的是浩瀚的亚利桑那大沙漠，很多人因为受不了高温而渴死，侥幸存活下来的人，也会患上肾衰竭等疾病。

胡佛在沙漠里建起了一个水站网，还绘制了沙漠地图，将水站的位置以及经常发生意外的危险地段都清楚地标明，并在地图上呼吁：“别这么干，没有水，就是死亡！”然后散发到墨西哥和其他中美洲国家。

培根说，知识就是力量。这可能是几世纪的误导。知识不是力量，如同汽油不是动力。能否产生力量，关键看你是什么人，开的是什么车。在这方面，知识远不如权力甚至美貌来得更为直接。糟糕的是，过多、过早的理论学习会成为一种本能天性的障碍，而潺弱的天性无法驾驭庞大的知识。就好比刚过了儿童期，便只会戴着有色眼镜看世界一样。

以 我本人的经历为明证：公司开业之初曾考虑过“客户开发模式”，后来决定在写字楼、车辆、 CI等方面进行投资包装，树立专业公司的形象，同时雇佣十余名销售人员进行“扫楼”，直接进入中高端市场 (合伙人当中有两位具备多年的客户资源)。一年半之后，我们意识到了当初的决策有问题，或者说运行一段时间后出现隐患未及时调整。再深入剖析，发现我们似 乎违背了商人 “ 量入为出 ” 的基本原则，以及缺乏对市场反应的敏锐嗅觉，不能应时而变。类似的例子不胜枚举。总之面对问题时，我们(至少我 )倾向于用别人教给我们的理论框架分析问题，分析得越透澈越放心，结果可能离本象越远。

买一堆书，有空看看。看书，这是典型的假学习。看书看不懂还在看，就是假学习，欺骗自己，安慰自己正在学习而已。专业书都写得很好，但大都是写给已经懂的人看的。看书的最大作用就是证明自己看书是学不到东西的，然后只有寻找其他途径。

建议：把书合上，想一想，你想学的东西东西到底是要干什么用的，要掌握到什么程度才够用。实在不行，快速看完，也好过慢慢磨着看完，当你觉得什么时候去看，可以看懂了再去看，还是那句话，不是不看，看的时机对不对而已。

听课，记笔记。很常见的假学习，听课听不懂，要听来干甚，难道就是为了听课而听课。真正的课程是要用来发现疑问，表达疑问，表达理解的，而不是用来听的。 别人讲的内容很细致，而且都是对的，可以说是经验的精华，但是别人无法代替你大脑的运转过程，无法代替你大脑逻辑的形成的过程，听得越多学得越慢，IP地 址怎么配还不清楚，就在听OSPF的内容有用吗？听课的最大作用就是证明听课是学不到什么东西的，然后寻找其他的途径。

大学里的一节课，教授给同学们讲了一个故事：“大家都在饭馆里吃过面吧，一般不过区区几元钱。可 是，你们知道吗，在一家五星级的大酒店里，一碗阳春面的要价是一百元。”

“哇，这么贵！”同学们发出惊奇的声音。

教授点了点 头说：“我曾经吃过这么一碗面。服务员把面端到我面前，我吃了一口，觉得稍微咸了那么一点点。于是，我向服务员提出，能不能给我一点清汤。他一听，连忙向 我说对不起，并请我稍等。”

有个孩子对一个 问题一直想不通：为什么他同桌的同学想考第一名就考上第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？

回家后他问道：「妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总是比他落后？」

妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。

她望着儿子，没有回答，因为她不知道该怎样回答。又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同学还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的 智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般的人灵活。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口

“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：‘敢问公之所读者，何言邪？’公曰：‘圣人之言也。’曰：‘圣人在乎？’公曰：‘已死矣。’曰：‘然则君之所读者，古人之糟魄已夫！’桓公曰：‘寡人读书，轮人安得议乎！有说则可，无说则死！’轮扁曰：‘臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入，不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存乎其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟魄已夫！’”
 
庄子在这里要表达的思想是，古人的好多好玩艺儿，因为既不能口言传授，也不能文字记录，结果都已经失传了。而且这些失传的，往往是那些最珍贵的东西。

       我给大家讲个故事：齐桓公在花园里散步，碰到正在给他造战车的老木匠。齐桓公与木匠攀谈起来，木匠质问齐桓公为什么浪费，齐桓公很生气，要砍木匠的头。木匠说：你砍吧，砍了就没人给你造车了。齐桓公耻笑他，说你个老木匠活得不耐烦了，我砍了你还可以找其他木匠，木匠说：除了我，没人能造得出你要的车，因为我的师傅带的十几个徒弟中，只有我能造得好；而我带出的十几个徒弟中，也没有一个赶得上我的，包括我的两个儿子。齐桓公很诧异，问为什么？老木匠说，人人都在学习，可最终却有这么大的差异，因为大部分人都只看到了知识技巧，没有自己的思考，找不到方法，而会思考找到方法的人就成了独一无二的人才。

具体新闻点击这里去看。不同的是这次不是飙车，不过是让人一样深恶痛绝的酒后驾驶。似乎富人是坏人的代名词了。今天回家才仔细的发现人行横道线已经开始画上一颗爱心的图标了。不过又是一起重大的事故，而给了这样的举动一个讽刺。

1、行人的角度看交通，步行是不管富人穷人都会做的事情。汽车、电瓶车的速度飞快，让人担忧。从来不让人，比如汽车右转不让行人。速度飞快的转道。
2、骑车人的角度看交通，行人从不会好好走路的，总是走到自行车道上，汽车总是不让人。
3、开车人的角度看交通。行人走路散漫，过马路不看过往车辆，自行车、电瓶车的人比行人还不要命。

有一年的夏天，老鸟受朋友之托，去出席了一个技术融资演讲会。会上的主讲人是老鸟朋友的老大：一个从海归多年的，当地著名的教授。老鸟听朋友说起过这位教授的传奇经历。教授在本地的某211大学毕业后，自费去了美国留学。教授是学物理的，后来，改学了心理学。教授是在风声鹤唳的89年回国的。教授的爱国行动，让当地政府很感动。教授回国后，先是在以前的大学挂职，然后，自己开始创业。教授做过好几个公司，有搞医药的、软件的。医药的卖壮阳药，软件的在跟政府单位合作开发。教授的人缘极好，说话风趣，知识渊博。演讲极富有感染力。

这次，教授新开了一家水处理的公司，他声称自己带来了一项革命性的技术。教授在用ppt演讲，那上面缀着很多英文字母和化学分子式。除了他和他的团队以外，大家唯一能看懂的是两张水分子的形状图。前一张，水分子的形状游离，图像脏兮兮的。教授说：这是我们平时里，喝的水的微观结构。后一张，水分子的形状排列整齐，结构清爽，图像干净。感觉水分子都做了训练似的。

博客的文章是不是自己的原创的？不原创难道就是抄？原创是个累人的事情，抄是个无趣的事情，那博客就成了鸡肋的事情了，博客的烦恼呀。

今天看到卢松松的博客上的一篇名为《写博客别偷懒，原创才是王道》的文章，里面说到了两点，原创可以来自生活娱乐和社会热点；这个可以马上去看下Loveyuki的文章《博客到底应该写点啥？》，Loveyuki说了4点正好回答了卢松松的建议。呵呵，挺有意思的。我把他们的话做了个对答形式的排列。呵呵，断章取义，娱乐一下！

卢松松说：“比如，你是一名教师，就可以在博客里放一些课堂案例、教育反思、参加教学研讨的实录、某节公开课的视频或者某位专家的专题讲座等。再比如，你是某位明星的粉丝。立足自己的生活和兴趣来写东西，既能有自然而然的情感表达，又具有很强的原创性，被访问的几率很高，还很受搜索引擎的喜欢。”

1.练习脑筋急转弯，尝试解决难题。
2.培养双手并用。尝试用你的非优势手刷牙，梳头，用鼠标 双手一起写字 使用刀叉的方式调换下。
3.接受歧义现象。学会接受和喜欢悖论和错觉。
4.学习思维导图。
5.尝试关闭一个或者更多感觉通道。蒙着眼睛吃饭，塞上耳朵穿衣，闭着眼睛淋浴。
6.尝试比较测试。学会怎么品酒，品尝巧克力，啤酒，奶酪甚至其它所有可以吃的东西。
7.在看似毫不相干的主题之间寻找相同之处。
8.学习用不同布局的键盘，如Colemak和Dvorak，你将头脑一新。
9.发现常见物品的新奇用处。钉子有多少种不同的用处？10种？100种？
10.推翻你的假设……

从前，有一个和尚跟一个屠夫是好朋友。和尚天天早上起来念经，而屠夫天天要起来杀猪。

为了不耽误他们早上的工作，他们约定早上互相叫对方起床。多年后，和尚和屠夫相继去世了。屠夫上了天堂，而和尚却下了地狱。为什么？因为屠夫天天做善事，叫和尚起来念经；相反，和尚天天叫屠夫起来杀生……

你做的事情你认为是对的，事实上却不一定是对的